기초학력·기본인성 책임교육 추진 | 홈런

안녕하세요. 아이스크림 홈런입니다.
올바른 자녀교육을 위한 교육정책을 신속, 정확하게 설명해드리는 시간입니다. 

공교육 경쟁력 제고방안을 위한 세부정책 중 하나인 국가책임 기초학력 및 기본인성 교육강화 방안에 대해 함께 알아보도록 하겠습니다.

기초학력이란 사전적 의미로 어떤 교육을 받는데 기초적으로 필요한 학습능력으로, 어떤 과제의 학습에 직접적으로 요구되는 학습능력이 아니라
여러 과제의 학습에 포괄적으로 필요하게 되는 일반적 학습능력을 뜻합니다. 

 

1. 정확한 진단을 기반으로 한 기초학력 책임교육 실시

1) 학습 및 성장의 결정적 시기인 초 3, 중 1 대상으로 책임교육학년제 도입
2) 학력진단 강화를 위해 학년 초 맞춤형 학업성취도 평가를 진행 권고
3) 중1은 자유학기제 취지 고려하여 진로적성 진단도 함께 실시
4) 정규수업 및 방과 후 지도, AI맞춤형 학습, 학습 관리 튜터링 제공
5) 학습지원 대상 확대(기초학력 미달 -> 중하위수준 학생으로 확대)
6) 맞춤형 학업성취도 자율평가 대상 확대 및 컴퓨터 적응형 평가(CAT*) 도입
*CAT(Computer Adaptive Test) 난이도, 분별도에 따라 맞춤형 문항으로 평가 진행


< 학업성취도 평가 유형별 비교 >

구분	맞춤형 학업성취도 자율평가	국가수준 학업성취도 평가
대상	초3 ~ 고2 (자율)	중3, 고2 (3% 표집)
	※ 단, 책임교육학년인 초3, 중1의 경우 전체 학생이 평가에 참여하도록 적극 권고
방법	컴퓨터 기반 평가(CBT)
시기	매 학년 초	매년 9월
진단교과	국어, 수학, 영어, 사회, 과학 (단, 초3은 읽기, 쓰기, 셈하기)
활용	학생·학부모, 학교(교사), 교육청에 상세한 정보 제공을 통해 학력 제고 등에 활용할 수 있도록 지원

 

2. 학생 한 명 한 명의 사회·정서 역량 지원

1) 교사 역할 변화(가르치는 사람에서 배움의 조력자로)
2) 학생의 사회·정서 역량을 측정하여 정책 기초자료로 사용
3) 학생 심리안정, 회복적 생활교육을 위한 프로그램 개발하여 학교 보급
4) 디지털 시대에 필요한 윤리교육과 상대방 입장 이해하고 존중하는 인성교육 강화


지금까지 국가책임 기초학력·기본인성 교육 강화 방안에 대해서 알아보았습니다.
아이스크림홈런도 교육정책에 맞춰 발빠른 정보와 다양한 콘텐츠를 제공하여 자녀 교육의 동반자가 될 수 있도록 열심히 노력하겠습니다!

* 위 내용은 2023년 6월 21일 교육부에서 발표한 「공교육 경쟁력 제고방안」 보도자료를 바탕으로 작성되었습니다.