좋아서 찾는 학습 서비스,
홈런 중등이 고민한 것들
말하기 상황 | 강당에서 학생들에게 말하기 |
후보자의 공약 | ∙ 깨끗한 화장실을 만들겠습니다. ∙ 다양한 직업 체험학습을 가도록 노력하겠습니다. ∙ 꿈 찾기 기획을 진행하겠습니다. |
활용한 자료 | 설문 조사 결과 도표와 책 |
비슷한 점 |
∙ 말하는 사람과 듣는 사람이 있다. ∙ 듣는 사람이 친구들이다. |
그림 | 다른 점 |
가 | ∙ 교실 밖에서 자유롭게 말한다. ∙ 친구들과 개인적으로 말한다. |
나 | ∙ 수업 시간에 교실에서 여러 사람 앞에 서 발표한다. ∙ 여러 친구 앞에서 공식적으로 말한다. |
자료를 활용하지 않고 발표할 때 |
친구가 어떤 음식을 소개하는지 잘 몰랐음. |
자료를 활용해 발표할 때 |
친구가 소개하는 음식이 무엇 인지 한눈에 쉽게 알아보았음. |
우리 반 친구들이 좋아하는 운동 ![]() |
∙ 대상의 수량이 얼마 나 되는지 쉽게 알 수 있다. ∙ 여러 가지 자료의 수량을 비교하기 쉽다. ∙ 많은 양의 자료를 간단 하게 나타낼 수 있다. |
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∙ 장면을 있는 그대로 보여 줄 수 있다. ∙ 설명하는 대상의 정 확한 모습을 보여 줄 수 있다. ∙ 설명하는 대상을 한 눈에 보여 줄 수 있다. |
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∙ 대상의 수량을 견주어 볼 수 있다. ∙ 수량의 변화 정도를 알 수 있다. ∙ 정확한 수치를 나타낼 수 있다. |
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∙ 대상이 움직이는 모습을 잘 전달할 수 있다. ∙ 음악이나 자막을 넣어 분위기를 잘 전달할 수 있다. |
그림 | 말할 내용 | 활용한 자료 | 활용한 까닭 |
가 | 사라진 직업의 종류 | 표 | 사라진 직업의 종류와 그 까닭을 직업별로 정리해 서 보여 주기에 표 가 알맞기 때문임. |
나 | 과거의 직업인 보부상의 모습 | 동영상 | 사라진 직업인 보부상의 모습을 생생하게 보여 주 기에 동영상이 알 맞기 때문임. |
말할 내용 | 활용한 자료 | 활용한 까닭 |
여행지의 자연환경 | 사진 | 여행지의 자연환경을 한눈에 보여 줄 수 있기 때문에 |
여행 일정 | 관광 안내서 | 여행 코스와 일정이 잘 설명되어 있기 때문에. |
여행지까지 가는 길 | 지도 | 여행지까지 가는 길을 지도로 한눈에 보여 줄 수 있기 때문에 |
발표할 주제 | 우리 반 친구들이 원하는 직업 |
발표할 내용 | ∙ 우리 반에서 가장 인기 있는 직업 ∙ 미래에 생길 직업의 종류 |
필요한 자료의 종류 | 자료를 찾는 방법 |
우리 반 친구들의 장래 희망을 정리한 도표 |
친구들의 장래 희망을 설문으로 조사해 표로 정리한다. |
미래에 생길 직업을 표현한 그림 |
직업 관련 누리집에 서 미래에 새로 생길 직업을 검색한다. |
발표하는 상황 | 교실에서 학급 친구들에게 발표할 때 |
발표하는 상황의 특성 | ∙ 여러 사람 앞에서 발표한다. ∙ 발표 장소가 넓다 . |
자료 제시 방법 | 교실에서 발표할 때에는 멀리 있는 친구도 잘 볼 수 있도록 자료를 크게 확대해 제시해야 한다. |
시작하는 말 | ∙ 듣는 사람의 주의를 집중시킬 수 있는 내용을 넣음. ∙ 발표하려는 주제 또는 제목을 넣음. ∙ 듣는 사람의 주의를 집중시켜야 함. |
설명하는 말 | ∙ 자료에 담긴 핵심 내용이 들어가야 함. ∙ 자료를 설명하는 내용이 들어가야 함. ∙ 자료를 가져온 곳을 반드시 밝혀야 함. |
끝맺는 말 | ∙ 발표한 내용을 간단하게 정리해야 함. ∙ 함께 생각할 점을 넣음. ∙ 발표를 준비하며 느낀 점을 전하면 좋음. |