4학년 1학기 국어 6단원 | 회의를 해요 | 홈런 초등
아이스크림 홈런과 함께 4학년 1학기 국어 6단원 회의를 해요 학습내용에 대해 함께 공부하도록 하겠습니다.- 작성시간
- 2024-06-27
안녕하세요. 공부를 좋아하는 습관을 만들어주는 아이스크림 홈런입니다.
이번 시간에는 4학년 1학기 국어 6단원 회의를 해요 학습내용에 대해 알아보도록 하겠습니다.
1.회의에 대해 알아보기
회의가 필요한 이유는 무엇일까요? 회의를 통해 문제를 해결하는 좋은 방법을 찾을 수 있으며, 같이 해야 할 일을 정할 수 있습니다.
또한 안건(문제)에 대한 여러 사람들의 의견을 들을 수 있습니다.
2.회의 절차와 참여자 역할 익히기
1)회의 절차
2)회의 참여자의 역할
3.회의 주제에 맞게 말할 내용 준비하기
1)회의 주제 정하는 방법 알기
-해결해야 할 문제점을 찾고, 우리가 해결할 수 있는 문제인지 생각합니다.
-모두의 관심사인지 확인하고, 실천할 수 있는 해결 방법이 있는지 떠올립니다.
2)회의 주제에 맞게 의견을 말하는 방법
-주제를 실천할 수 있는 여러 가지 의견을 떠올립니다.
-의견을 뒷받침할 수 있는 근거를 찾아봅니다.
-회의 주제와 관련이 있는지 확인하고, 실천할 수 있는 내용인지 확인합니다.
4.절차와 규칙을 지키며 회의하기
1)회의를 할 때 지켜야 할 규칙
지금까지 아이스크림 홈런과 함께 4학년 1학기 국어 6단원 회의를 해요 학습내용에 대해 함께 공부했습니다.
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이번 시간에는 4학년 1학기 국어 6단원 회의를 해요 학습내용에 대해 알아보도록 하겠습니다.
1.회의에 대해 알아보기
회의가 필요한 이유는 무엇일까요? 회의를 통해 문제를 해결하는 좋은 방법을 찾을 수 있으며, 같이 해야 할 일을 정할 수 있습니다.
또한 안건(문제)에 대한 여러 사람들의 의견을 들을 수 있습니다.
2.회의 절차와 참여자 역할 익히기
1)회의 절차
| 개회 | 회의 시작을 알린다 |
| 주제 선정 | 회의 주제를 정한다 |
| 주제 토의 | 선정한 주제에 맞는 의견을 제시한다 |
| 표결 | 찬성과 반대 의견을 헤아려 다수결로 결정한다 |
| 결과 발표 | 결정된 의견을 발표한다 |
| 폐회 | 회의 마침을 알린다 |
2)회의 참여자의 역할
| 사회자 | -회의 절차를 안내한다 -말할 기회를 골고루 준다 |
| 회의 참여자 | -의견을 발표한다 -다른 사람의 의견을 주의 깊게 듣는다 |
| 기록자 | -회의 날짜, 시간, 장소를 기록한다 -회의 내용을 기록한다 |
3.회의 주제에 맞게 말할 내용 준비하기
1)회의 주제 정하는 방법 알기
-해결해야 할 문제점을 찾고, 우리가 해결할 수 있는 문제인지 생각합니다.
-모두의 관심사인지 확인하고, 실천할 수 있는 해결 방법이 있는지 떠올립니다.
2)회의 주제에 맞게 의견을 말하는 방법
-주제를 실천할 수 있는 여러 가지 의견을 떠올립니다.
-의견을 뒷받침할 수 있는 근거를 찾아봅니다.
-회의 주제와 관련이 있는지 확인하고, 실천할 수 있는 내용인지 확인합니다.
4.절차와 규칙을 지키며 회의하기
1)회의를 할 때 지켜야 할 규칙
| 사회자 | -말할 기회를 골고루 준다 -회의 절차를 안내한다 |
| 회의 참여자 | -다른 사람이 의견을 말할 때 끼어들지 않고, 나와 다른 의견이더라도 존중해야 한다 -사회자 허락을 얻고 말한다 -자신의 의견만 옳다고 주장하지 않는다 -알맞은 크기의 목소리로 말한다 |
| 기록자 | -중요한 내용을 요약해서 기록한다 -회의 날짜, 시간, 장소를 기록한다 |
지금까지 아이스크림 홈런과 함께 4학년 1학기 국어 6단원 회의를 해요 학습내용에 대해 함께 공부했습니다.
더 많은 내용을 공부하고 싶다면 지금 바로 무료체험을 시작해보세요.
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