6학년 2학기 국어 3단원 | 타당한 근거로 글을 써요 | 홈런 초등
6학년 2학기 국어 3단원 타당한 근거로 글을 써요- 작성시간
- 2023-09-07
안녕하세요. 공부를 좋아하는 습관을 만들어주는 아이스크림 홈런입니다.
오늘은 6학년 2학기 국어 3단원 타당한 근거로 글을 써요에 대해 이해하기 쉽게 설명해드리겠습니다.
공부를 시작하기에 앞서 3단원의 목차를 살펴볼까요?
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타당한 근거로 글을 쓰는 것은 글의 주장이 논리적으로 뒷받침되어 다른 사람들을 더 설득하기 쉬워지며,
글의 내용을 명확하게 전달할 수 있고 글쓴이의 신뢰도가 높아지기 때문에 매우 중요합니다.
이번 시간은 타당한 근거로 글을 써서 자신의 생각을 효과적으로 표현하는 방법에 대해 알아보도록 하겠습니다.
다음 글을 읽어보도록 하겠습니다.
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![](/common/image.do?imgPath=newsroom&imgName=CK20230907131702122.png&imgGubun=D)
![](/common/image.do?imgPath=newsroom&imgName=CK20230907131725089.png&imgGubun=D)
글쓴이가 주장하는 것이 무엇일까요? 바로 긴 수염 할아버지의 이야기를 통해 ‘그냥’이라고 생각하지 말고 “왜?” 또는 “어떻게?”를 생각하자는 것입니다.
다음 글을 읽어보도록 하겠습니다.
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![](/common/image.do?imgPath=newsroom&imgName=CK20230907132006352.png&imgGubun=D)
(중략)
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이 글에서 타당하지 않다고 생각하는 근거가 있나요? 네 번째 근거는 공정 무역 제품을 사용해야 하는 까닭이 아니라
공정 무역 인증 표시에 대한 설명만 하고 있어서 주장을 직접적으로 뒷받침하지 못하기 때문에 타당하지 않습니다.
이처럼 타당한 근거를 제시하는 것은 매우 중요한데요, 자료가 근거를 잘 뒷받침하는지 판단하는 방법을 친구들과 이야기해 보아요.
- 자료가 근거의 내용과 관련 있어야 한다.
- 믿을 수 있는 자료를 활용해야 한다.
- 수를 제시할 때에는 정확한 숫자를 사용해야 한다.
- 최신 자료를 사용해야 한다.
- 자료의 출처가 분명한지 확인한다.
다음 주장과 근거를 살펴봅시다.![](/common/image.do?imgPath=newsroom&imgName=CK20230907132207834.png&imgGubun=D)
수집한 자료가 내용을 뒷받침하고 믿을 만한지 친구들과 이야기해 보세요!
- 판단 결과 : 근거를 잘 뒷받침한다.
- 그렇게 생각한 까닭 : 나무가 책상이 되는 과정이므로 숲이 소중한 자원이 된다는 것을 뒷받침하기 때문이다.
누리 소통망(소셜 네트워크 서비스를 다듬은 말) 이용과 관련한 논설문을 써보아요.
1. 문제 상황을 생각하며 주장 정하기
- 누리 소통망을 올바르게 사용하자.
2. 글을 읽을 사람과 게시할 곳 정하기
- 읽을 사람 : 우리 반 친구
- 게시할 곳 : 우리 반 누리집
3. 주장을 뒷받침할 수 있는 근거 생각하기
- 잘못된 정보가 쉽게 퍼질 수 있다.
- 개인 정보가 유출되기 쉽다.
- 중독되어 시간을 낭비할 수 있다.
4. 계획을 세워 자료 수집하기
- 누리 소통망으로 개인 정보가 유출된 사례(인터넷 기사)
- 누리 소통망으로 잘못된 정보가 퍼진 사례(인터넷 기사나 동영상)
- 누리 소통망을 이용하는 시간(친구들 설문 조사)
- 내 주장과 어울리는 속담(속담 책)
5. 수집한 자료를 바탕으로 하여 논설문 작성하기
- 제목 : 주장이 드러나도록 제목을 붙여요. 읽는 사람의 흥미를 불러일으키면 좋아요.
- 서론 : 문제 상황이나 주장의 동기, 자신의 주장을 써요. 흥미를 끄는 질문으로 시작해도 좋아요.
- 본론 : 주장을 뒷받침하는 근거 두세 가지를 제시해요. 구체적이고 사실적인 자료를 활용해요.
- 결론 : 본론을 요약하고 주장을 다시 한번 강조해요. 주장을 실천했을 때 나타날 긍정적 모습을 써도 좋아요.
6. 자신이 쓴 글을 스스로 평가해 보고 고쳐 써보기
- 근거가 주장과 관련 있다. (매우 그렇다 / 그렇다 / 보통이다)
- 근거가 주장을 뒷받침한다. (매우 그렇다 / 그렇다 / 보통이다)
- 자료가 내용을 뒷받침한다. (매우 그렇다 / 그렇다 / 보통이다)
- 믿을 만한 자료를 활용했다. (매우 그렇다 / 그렇다 / 보통이다)
7. 쓴 글을 실제로 발표할 수 있는 곳을 찾아 발표해 보기
- 우리 동네 누리집의 ‘의견 있어요’ 게시판에 글을 올리면 될 것 같아.
- 우리 지역 신문의 ‘독자 투고’에 보내봐야지.
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지금까지 6학년 2학기 국어 3단원 [타당한 근거로 글을 써요]를 함께 공부해 보았는데요.
홈런 학습기에서는 교과서의 내용을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 돕는 영상과 배운 내용을 차근차근 정리해 볼 수 있는 핵심 문제가 있어요.
그리고 학습과 관련된 콘텐츠를 통해 더 재미있게 학교공부를 배울 수 있어요.
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오늘은 6학년 2학기 국어 3단원 타당한 근거로 글을 써요에 대해 이해하기 쉽게 설명해드리겠습니다.
공부를 시작하기에 앞서 3단원의 목차를 살펴볼까요?
![](/common/image.do?imgPath=newsroom&imgName=CK20230907131557606.png&imgGubun=D)
타당한 근거로 글을 쓰는 것은 글의 주장이 논리적으로 뒷받침되어 다른 사람들을 더 설득하기 쉬워지며,
글의 내용을 명확하게 전달할 수 있고 글쓴이의 신뢰도가 높아지기 때문에 매우 중요합니다.
이번 시간은 타당한 근거로 글을 써서 자신의 생각을 효과적으로 표현하는 방법에 대해 알아보도록 하겠습니다.
9장, 글을 읽고 주장 찾기
다음 글을 읽어보도록 하겠습니다.
![](/common/image.do?imgPath=newsroom&imgName=CK20230907131634321.png&imgGubun=D)
![](/common/image.do?imgPath=newsroom&imgName=CK20230907131702122.png&imgGubun=D)
![](/common/image.do?imgPath=newsroom&imgName=CK20230907131725089.png&imgGubun=D)
글쓴이가 주장하는 것이 무엇일까요? 바로 긴 수염 할아버지의 이야기를 통해 ‘그냥’이라고 생각하지 말고 “왜?” 또는 “어떻게?”를 생각하자는 것입니다.
![](/common/image.do?imgPath=newsroom&imgName=CK20230907131756315.png&imgGubun=D)
10장, 주장에 대한 근거가 적절한지 판단하며 글 읽기
다음 글을 읽어보도록 하겠습니다.
![](/common/image.do?imgPath=newsroom&imgName=CK20230907131850934.png&imgGubun=D)
![](/common/image.do?imgPath=newsroom&imgName=CK20230907132006352.png&imgGubun=D)
(중략)
![](/common/image.do?imgPath=newsroom&imgName=CK20230907132048993.png&imgGubun=D)
이 글에서 타당하지 않다고 생각하는 근거가 있나요? 네 번째 근거는 공정 무역 제품을 사용해야 하는 까닭이 아니라
공정 무역 인증 표시에 대한 설명만 하고 있어서 주장을 직접적으로 뒷받침하지 못하기 때문에 타당하지 않습니다.
이처럼 타당한 근거를 제시하는 것은 매우 중요한데요, 자료가 근거를 잘 뒷받침하는지 판단하는 방법을 친구들과 이야기해 보아요.
- 자료가 근거의 내용과 관련 있어야 한다.
- 믿을 수 있는 자료를 활용해야 한다.
- 수를 제시할 때에는 정확한 숫자를 사용해야 한다.
- 최신 자료를 사용해야 한다.
- 자료의 출처가 분명한지 확인한다.
11장, 논설문을 쓸 때 알맞은 자료를 활용하는 방법 알기
다음 주장과 근거를 살펴봅시다.
- 주장 : 숲을 보호하자
- 근거 : 숲은 소중한 자원을 제공해 준다.
주장과 근거를 뒷받침하기 위해 숲이 제공해 주는 자원에 대한 자료 조사가 필요하겠죠?
자료 수집 카드로 정리해보아요!
![](/common/image.do?imgPath=newsroom&imgName=CK20230907132207834.png&imgGubun=D)
수집한 자료가 내용을 뒷받침하고 믿을 만한지 친구들과 이야기해 보세요!
- 판단 결과 : 근거를 잘 뒷받침한다.
- 그렇게 생각한 까닭 : 나무가 책상이 되는 과정이므로 숲이 소중한 자원이 된다는 것을 뒷받침하기 때문이다.
12장, 상황에 알맞은 자료를 활용해 논설문 쓰기
누리 소통망(소셜 네트워크 서비스를 다듬은 말) 이용과 관련한 논설문을 써보아요.
1. 문제 상황을 생각하며 주장 정하기
- 누리 소통망을 올바르게 사용하자.
2. 글을 읽을 사람과 게시할 곳 정하기
- 읽을 사람 : 우리 반 친구
- 게시할 곳 : 우리 반 누리집
3. 주장을 뒷받침할 수 있는 근거 생각하기
- 잘못된 정보가 쉽게 퍼질 수 있다.
- 개인 정보가 유출되기 쉽다.
- 중독되어 시간을 낭비할 수 있다.
4. 계획을 세워 자료 수집하기
- 누리 소통망으로 개인 정보가 유출된 사례(인터넷 기사)
- 누리 소통망으로 잘못된 정보가 퍼진 사례(인터넷 기사나 동영상)
- 누리 소통망을 이용하는 시간(친구들 설문 조사)
- 내 주장과 어울리는 속담(속담 책)
5. 수집한 자료를 바탕으로 하여 논설문 작성하기
- 제목 : 주장이 드러나도록 제목을 붙여요. 읽는 사람의 흥미를 불러일으키면 좋아요.
- 서론 : 문제 상황이나 주장의 동기, 자신의 주장을 써요. 흥미를 끄는 질문으로 시작해도 좋아요.
- 본론 : 주장을 뒷받침하는 근거 두세 가지를 제시해요. 구체적이고 사실적인 자료를 활용해요.
- 결론 : 본론을 요약하고 주장을 다시 한번 강조해요. 주장을 실천했을 때 나타날 긍정적 모습을 써도 좋아요.
6. 자신이 쓴 글을 스스로 평가해 보고 고쳐 써보기
- 근거가 주장과 관련 있다. (매우 그렇다 / 그렇다 / 보통이다)
- 근거가 주장을 뒷받침한다. (매우 그렇다 / 그렇다 / 보통이다)
- 자료가 내용을 뒷받침한다. (매우 그렇다 / 그렇다 / 보통이다)
- 믿을 만한 자료를 활용했다. (매우 그렇다 / 그렇다 / 보통이다)
7. 쓴 글을 실제로 발표할 수 있는 곳을 찾아 발표해 보기
- 우리 동네 누리집의 ‘의견 있어요’ 게시판에 글을 올리면 될 것 같아.
- 우리 지역 신문의 ‘독자 투고’에 보내봐야지.
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지금까지 6학년 2학기 국어 3단원 [타당한 근거로 글을 써요]를 함께 공부해 보았는데요.
홈런 학습기에서는 교과서의 내용을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 돕는 영상과 배운 내용을 차근차근 정리해 볼 수 있는 핵심 문제가 있어요.
그리고 학습과 관련된 콘텐츠를 통해 더 재미있게 학교공부를 배울 수 있어요.
홈런의 무료 체험으로 더 즐겁게 학습해 봐요.
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